Blockade Blog

„Hinter jedem Winter
steckt ein zitternder Frühling
und hinter dem Schleier
jeder Nacht
verbirgt sich
ein lächelnder Morgen.“

Khalil Gibran

Blockade-Coaching wie Coaching generell ist keine Psychotherapie und will auch keine ersetzen.

Natürlich hat jeder das Recht, Coaching für sein Thema in Anspruch zu nehmen.

Was ist nun der Unterschied?

Hier eine kleiner Überblick:

1. Blockade-Coaching ist eine professionelle Form individueller Beratung, in der der Klient unterstützt wird, seine Ressourcen zu aktivieren und seine eigenen Lösungen zielorientiert zu entwickeln.
   Psychotherapie bietet Hilfe bei psychischen Krankheiten und Störungen im Sinne von DSM-IV und ICD-10 inkl. der Diagnose, Linderung, Heilung.
2. Blockade-Coaching denkt im Gegensatz zur Psychotherapie nicht in Krankheitsbildern.
3. Zum Blockade-Coaching kommen normal-gesunde Menschen. Ihre Fähigkeiten zur Selbstregulation müssen noch funktionieren. Dagegen gehen Menschen häufig zur Psychotherapie, weil es ihnen gerade an Selbstregulationsfähigkeiten mangelt.
4. Blockade-Coaching unterstützt die Klienten zielorientiert und der jeweiligen Situation entsprechend. Die Psychotherapie dagegen beschäftigt sich mit Ursachenanalyse und der Aufarbeitung des Bisherigen.
5. Blockade-Coaching beinhaltet wenige Sitzungen und findet in einem begrenztem Zeitrahmen statt. Psychotherapie dagegen hat viele Sitzungen und geht über eine längere Zeit.
6. Blockade-Coaching wird durch den Klienten bezahlt. Die Kosten mancher Psychotherapien werden dagegen von den Krankenkassen übernommen.
7. Der Blockade-Coach und sein Klient bestimmen gemeinsam den Inhalt und den Ablauf der Sitzungen. Die Verantwortung trägt der Klient. Dagegen trägt in der Psychotherapie der Therapeut die Verantwortung und bestimmt hauptsächlich das Vorgehen und den Inhalt des Prozesses.

Kurz:

Blockade-Coaching kann jeder beauftragen. Es eignet sich für jeden normal-gesunden Menschen.

Im Blockade-Coaching geht es nicht um Krankheiten:  keine Diagnose, keine Heilung.

Die Themen sind  im weitesten Sinne Leistungsoptimierung und  Persönlichkeitsentwicklung.

Der Blockade-Coach versteht sich als professioneller Begleiter, Ihr Moderator Ihres individuellen Prozesses.

Gelegentlich werde ich gefragt, ob auch Kinder gecoacht werden können.

Antwort: Klar!

In der Regel empfehle ich allerdings zu einer Person zu gehen, die nicht nur eine gute Ausbildung nachweisen kann, sondern sich auch auf den Umgang mit Kindern spezialisiert hat! Nachfragen dazu kann man z.B. beim Deutschen Verband für NLP stellen, www.dvnlp.de oder auch den Coachfinder von www.wingwave.de nutzen!

Bei dem guten Gedanken, seinen Kids zu helfen, halte ich es allerdings für sehr wichtig, selbst mit an Bord zu kommen und zu bleiben. Kind abgeben nach dem Motto “es funktioniert nicht richtig, bitte einmal reparieren” ist nicht der Weg nach vorn, schon gar nicht für Ihr Kind!

Wir alle wissen oder erinnern uns daran wie es gewesen ist, selbst Kind zu sein. Im Gegensatz zum Erwachsenen lebt das Kind in einer ganz anderen Dimension von Abhängigkeit. Es ist abhängig – zu allererst von seinen Eltern – aber auch von sonstigen Erziehern, Lehrern, Betreuern und allen anderen, die seine Welt mitgestalten. Entsprechend geringer ist seine eigene Freiheit, sein Leben zu bestimmen. Dazu kommt, dass es natürlich noch viel mehr im Lernmodus ist und sich an seiner Umgebung orientiert und je jünger desto beeindruckender und prägender sind seine Erlebnisse. Sprich ein Kind braucht in ganz anderer Form die Unterstützung seiner Erwachsenen.

Warum erinnere ich daran? Weil ich Sie als Erziehungsberechtiger oder wer auch immer Sie sind und einem Kind helfen möchten dorthin bewegen will, dass Sie mit ins Boot des Coachings steigen.

Vieles, was als Problem beim Kind sichtbar wird, hat viel mehr mit seiner Umgebung zu tun als mit dem Kind selbst. Und nur, wenn Sie mit an Bord gehen, können notwendige Dinge der Umgebung verändert werden, um das Kind ernsthaft zu entlasten.

Ich glaube, nur ein inneres Blockade-Coaching kann für ein Kind zu wenig sein, sondern es müssen meist auch “äußere” Blockaden gelöst werden, auch wenn diese wiederum in Form von “inneren” Blockaden der Erwachsenen oder anderer Kinder auftreten können.

Virginia Satir, bekannt geworden als die Familientherapeutin, hat genau dieses Thema am Schopf gepackt und nicht nur das “betroffene” oder vermeintlich “schwierige” oder “gestörte” Kind eingeladen, sondern die ganze Familie antraben lassen. Und wie Sie sich vorstellen können, lag und liegt der Hund oftmals gar nicht beim Kind begraben, sondern in einer Konfliktsituation der Eltern, ein Problem des Bruders, ein nie verkraftetes Thema der Mutter, Mobbing im Kindergarten etc. etc.

Wenn Sie bereit sind, a) bei Bedarf selbst mit ins Coaching des Kindes  zu steigen als Teil seines Systems, vielleicht sogar den Gedanken aushalten, dass Sie Teil der Problemursache sein könnten oder an anderer Stelle aktiv Einfluss nehmen müssten wie in der Wahl des Kindergartens, ein unangenehmes Gespräch mit einem Lehrer führen müssten, hingucken müssten auf Familienthemen, die Sie gehofft hatten, längst begraben sein lassen zu können und b) bereit sind, sogar selbst ein persönliches Coaching zu nutzen, um ihre eigenen Themen, die direkt oder indirekt ihr Kind belasten, zu klären, dann haben Sie den optimalsten Coaching-Weg für Ihr Kind eingeschlagen!

In diesem Sinne alles  Gute für Ihre Kinder und für Sie!

Die sogenannte Ohnmacht des Einzelnen
ist vielleicht die gefährlichste Illusion,
die ein Mensch überhaupt haben kann.

Joseph Weizenbaum

Ich verwende im Blockade-Coaching NLP.

Zu NLP gibt es viel zu schreiben … das Sie vielleicht gar nicht lesen wollen

Hier für alle, die doch etwas dazu wissen möchten, ein paar wichtige Aussagen:

NLP ist …

• die Abkürzung für “Neurolinguistisches Programmieren”
  (- ich bin Gott sei Dank nicht verantwortlich für diesen Begriff, ziemlich sperrig, finden Sie nicht? ) 
  • “Neuro” bedeutet, dass jede unserer Verhaltensweisen und jeder Zustand, in dem wir uns befinden können, im Gehirn durch neuronale Verknüpfungen repräsentiert ist.
  • “Linguistisch” steht dafür, dass wir über diese Verknüpfungen durch unsere Sprache kommunizieren.
  • “Programmieren” bedeutet, dass wir mit Hilfe unserer Sprache Gedanken entwickeln können, die wiederum unsere neuronalen Verknüpfungen in eine gewünschte Richtung lenken können. Oder anders gesagt, es ist möglich gelernte Denk- und Verhaltensweisen durch gezielte Interventionen in konstruktives Denken und erwünschtes Verhalten zu verändern.

• ein Pool von Coaching-Methoden, die auf Erkenntnissen aus verschiedenen Bereichen beruhen, wie
  • Linguistik
  • Psychologie
  • Hypnotherapie
  • Gestalttherapie
  • Familientherapie
  • Lernwissenschaft
  • Kommunikationswissenschaft
  • Gehirnforschung

• im Einsatz in
  • Coaching
  • Beratung
  • Therapie
  • Lernen
  • Business
  • Management
  • Einkauf
  • Verkauf
  • Schulungen
  • Selbstmanagement
  • Motivation
  • Kommunikation allgemein
  • Zielerreichung
  • …
• durch John Grinder (Linguistik-Professor) und Richard Bandler (Gestalttherapeut und Informatiker) begründet
• in den 70 iger Jahren entstanden
• geht auf Modellingprozesse von Grinder und Bandler zurück:
  Sie haben die Besten unter den Therapeuten der verschiedenen großen Psychotherapieschulen in den USA in ihrem Kommunikationsverhalten untersucht, wie: 
  • Virginia Satir, Familientherapie (- berühmt für ihre Familienaufstellungen!)
  • Fritz Perls (Gestalttherapie)
  • Milton Erickson (Hypnotherapie)
  • Carl Rogers (Klientenzentrierte Therapie)
  • Gregory Bateson (Systemdenken)
  • …

• ein Coaching-Prozess:
  • individuell maßgeschneidert
  • Wünsche und Bedürfnisse berücksichtigend
  • zielorientiert
  • Ressourcen-aktivierend
  • systemisch
  • = Lern-Prozess
  • = Kommunikations-Prozess
    • mit sich selbst
    • mit Anderen

NLP ist eine Ermutigung, mit sich selbst mehr in Kontakt zu treten und seine Möglichkeiten zu entdecken, positive Veränderungsprozesse  in Gang zu setzen.

Oder wie Bandler sagt:

Use your brain – for a change!

Stets habe ich so geredet,

daß Mut zum Handeln und

nicht Verzagtheit

die Folge sein sollte.

Carl Friedrich von Weizsäcker

Auf Video.Arte.tv gibt es zur Zeit den Film “Das Ende der Angst?”

Der Film zeigt die Forschungsbemühungen zur Thematik: wie mit belastenden Erinnerungen umgegangen werden kann.

Interessant ist, dass man seit den 90igern auch auf wissenschaftlicher Ebene weiß, dass selbst Erinnerungen, die vom Kurzzeit- ins Langzeitgedächtnis übergegangen ist, bearbeitet werden können:

Erinnerungen können neu bewertet und von belastenden zu unbelastenden Erinnerungen werden. Und das in relativ kurzer Zeit.

Für einen  NLPler eine Bestätigung, auf dem richtigen Kurs zu sein, geht man im NLP-Coaching schon lange vor den 90igern davon aus, dass  hilfreiche emotionale, mentale Veränderungen im größeren Maße und in überschaubarer Zeit möglich sind als man damals glaubte … und auch heute noch oft Skepsis besteht, ob überhaupt … noch dazu im Alter .. nach mehreren Jahren … etc. … noch Veränderungen möglich sein könnten.

Und der Film sagt dazu deutlich JA!

Eine der vorgestellten Methoden beinhaltet die bilaterale Hemisphärenstimulation wie sie auch im Blockade-Coaching-Bereich mit der WingWave-Technik eingesestzt wird.

Im Fokus des Films steht zwar die Posttraumatische Belastungsstörung, also eine Krankheit,

doch auch wenn wir es im Coaching nicht mit Krankheiten zu tun haben, kennt doch jeder das Phänomen der unangenehmen, zum Teil blockierenden Erinnerungen, selbst wenn man nicht krank, geschweige arbeitsunfähig ist.

Dann ist Blockade-Coaching mit Wingwave die richtige Wahl.

Der Verein Bahnungsmomente e.V. unterstützt übrigens gezielt die wissenschaftlichen Studien zur Wingwave-Methode, mehr dazu unter http://www.bahnungsmomente.de/